【王永超】一封表?yè)P(yáng)信背后的故事
發(fā)布時(shí)間：2020-06-02
這是一封來(lái)自杭州市地鐵集團(tuán)公司的表?yè)P(yáng)信，它和我們往常收到的表?yè)P(yáng)信不同，它不是表?yè)P(yáng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也不是表?yè)P(yáng)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人，而是點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一位公司項(xiàng)目最基層員工。信中稱(chēng)贊這位員工專(zhuān)業(yè)能力扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，為項(xiàng)目快速推進(jìn)作出了積極貢獻(xiàn)，并提到從該同志的工作中看出江南管理嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和企業(yè)文化，表?yè)P(yáng)之意滿溢紙面。
這位員工叫王永超，2019年6月以應(yīng)屆大學(xué)生身份入職江南管理。不到一年的時(shí)間，完成了從象牙塔的學(xué)生到合格的工程監(jiān)理人員的身份轉(zhuǎn)變。工作中，他嚴(yán)于律己，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)指派的工作任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理檢查工作制度，同時(shí)積極參加項(xiàng)目部自行組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)規(guī)范，跟著師傅看圖紙和現(xiàn)場(chǎng)手把手指導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)能力得到了快速提升，練就了一雙監(jiān)理人員的火眼金睛。如在車(chē)站環(huán)控機(jī)房設(shè)備基礎(chǔ)施工期間，有一次王永超發(fā)現(xiàn)設(shè)備基礎(chǔ)的接地扁鐵未有效連接，且個(gè)別接地扁鐵虛設(shè)、焊接搭接長(zhǎng)度不滿足要求。他將這一情況及時(shí)反饋給項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)，要求施工單位將接地扁鐵從設(shè)備基礎(chǔ)底部引出至預(yù)留接地點(diǎn)。后來(lái)旁站時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)設(shè)備基礎(chǔ)澆筑時(shí)砼澆筑未加粗骨料，存在安全質(zhì)量隱患，他及時(shí)叫停了施工，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，隨后責(zé)令職工單位進(jìn)行整改。
在剛開(kāi)始擔(dān)任雙浦車(chē)輛段監(jiān)理員的時(shí)候，由于初來(lái)乍到，王永超對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備基礎(chǔ)施工不熟悉，在工地上覺(jué)得無(wú)從下手。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，他從最基礎(chǔ)部分開(kāi)始熟悉，經(jīng)常帶著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著看，看不出問(wèn)題，就讓廠家來(lái)現(xiàn)場(chǎng)找問(wèn)題，自己跟著學(xué)，不停地錘煉提高。就這樣，王永超很快就熟悉了現(xiàn)場(chǎng)工作，在協(xié)調(diào)雙浦車(chē)輛段工藝設(shè)備基礎(chǔ)與土建施工各項(xiàng)事宜過(guò)程中，他準(zhǔn)確把握各個(gè)基礎(chǔ)具體進(jìn)度，逐漸能夠獨(dú)當(dāng)一面。比如現(xiàn)場(chǎng)存在較大問(wèn)題的鏇輪庫(kù)部分，他與土建單位、設(shè)計(jì)、供貨商多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，做好會(huì)議紀(jì)要，落實(shí)問(wèn)題，為后期整改做好準(zhǔn)備；整改過(guò)程中，他對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整改情況持續(xù)跟蹤，做好案例分析，將資料照片收集整理，有問(wèn)題都及時(shí)匯報(bào)處理，有效確保了工程的有序推進(jìn)，于是就有了上述的表?yè)P(yáng)信。
正如表?yè)P(yáng)信中所說(shuō)，從王永超的身上看到了江南管理嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的做事風(fēng)格。我們衷心的希望像王永超這樣的有志有為青年能夠在公司的事業(yè)大平臺(tái)上不斷磨礪自己，提升自己，成為江南管理品牌和企業(yè)精神的旗幟，成為江南新勢(shì)力，恰如近期很火的演講《后浪》視頻中說(shuō)的：青春是心里有火，眼里有光。在王永超身上，體現(xiàn)著有理想、有追求、有能力、有激情、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)的青年江南人形象，他們也正是來(lái)自江南管理的奔涌后浪，奮斗不息，拼搏不止！
